Документы и доклады
-
Firms in Ethiopia’s Industrial Parks : COVID-19 Impacts, Challenges, and Government Response (Английский)
The Coronavirus 2019 (COVID-19) pandemic poses a challenge for Ethiopia’s ambitious industrialization agenda focused on export-oriented light manufacturing. This note summarizes results from a survey of...
Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 153421 Дата подготовки документа: 24 сентября 2020 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Mengistu,Andualem Telaye,Krishnan,Pramila,Maaskant,Koen,Meyer,Christian Johannes,Krkoska,Eduard
-
School inputs, household substitution, and test scores (Английский)
Empirical studies of the relationship between school inputs and test scores typically do not account for household responses to changes in school inputs. Evidence from India and Zambia shows that student...
Типу документа: Журнальная статья Номер отчета: 92924 Дата подготовки документа: 1 апреля 2013 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Das,Jishnu,Dercon,Stefan,Habyarimana,James Paul,Krishnan,Pramila,Muralidharan,Karthik,Sundararaman,Venkatesh
-
School inputs, household substitution, and test scores (Английский)
Empirical studies of the relationship between school inputs and test scores typically do not account for the fact that households will respond to changes in school inputs. This paper presents a dynamic...
Типу документа: Рабочий документ в рамках исследования вопросов политики Номер отчета: WPS5629 Дата подготовки документа: 1 апреля 2011 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Das,Jishnu,Dercon,Stefan,Habyarimana,James Paul,Krishnan,Pramila,Muralidharan,Karthik,Sundararaman,Venkatesh
-
Teacher shocks and student learning : evidence from Zambia (Английский)
A large literature examines the link between shocks to households and the educational attainment of children. The authors use new data to estimate the impact of shocks to teachers on student learning in...
Типу документа: Рабочий документ в рамках исследования вопросов политики Номер отчета: WPS3602 Дата подготовки документа: 26 апреля 2005 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Das,Jishnu,Dercon,Stefan,Habyarimana,James Paul,Krishnan,Pramila
-
When can school inputs improve test scores? (Английский)
The relationship between school inputs and educational outcomes is critical for educational policy. The authors recognize that households will respond optimally to changes in school inputs and study how...
Типу документа: Рабочий документ в рамках исследования вопросов политики Номер отчета: WPS3217 Дата подготовки документа: 1 февраля 2004 года Автор: Das,Jishnu,Dercon,Stefan,Habyarimana,James Paul,Krishnan,Pramila
-
Public and private funding of basic education in Zambia : implications of budgetary allocations for service delivery (Английский)
This report presents findings from a survey of 182 primary (grades 1-7) and basic (grades 1-9) schools carried out in Zambia in 2002. It describes and analyzes resource flows to these schools from three...
Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 29085 Дата подготовки документа: 1 января 2004 года Автор: Das,Jishnu,Dercon,Stefan,Habyarimana,James Paul,Krishnan,Pramila