To what extent has the learning progress of school-aged children slowed during the COVID-19 pandemic? A pre-registered analysis of the first international assessment to be published since the pandemic...
Типу документа: Рабочий документ в рамках исследования вопросов политики
Номер отчета: WPS10542
Дата подготовки документа: 8 августа 2023 года
Тип раскрытия информации: Disclosed
Автор: Patrinos,Harry Anthony,Jakubowski,Maciej Jan,Gajderowicz,Tomasz Janusz