Skip to Main Navigation

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 178 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ
  • كيف تعزز الجهات التعليمية الرابط ب انهج والتدريس والتقييم؟ (Арабский)

    تقدم هذه الموجزة إطارًا واسعًا يحدد أنواع الأنشطة التقييمية التي يجب على المعلمين تنفيذها في الفصل الدراسي؛ تغطي المبادئ الرئيسية في أطر التقييم في الفصل الدراسي ومحتويات التقييم التي تعكس مبادئ المنهج...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 195885 Дата подготовки документа: 10 марта 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Understanding Home-Based Workers in Pakistan : A Focus on Khyber Pakhtunkhwa and Balochistan (Английский)

    At 24.4 percent, Pakistan’s female labor force participation rate is among the world’s lowest. Female labor force participation is critical to promoting gender equality, development, and inclusive growth...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197710 Дата подготовки документа: 7 марта 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Uzma Quresh,Zahra Mansoor,Maria Qazi,Hibah Tipu Sheikh

  • Central African Republic - Emergency Basic Education Support Project (Английский)

    Ratings for the Emergency Basic Education Support Project for the Central African Republic were as follows: outcomes were moderately satisfactory, the Bank's performance was moderately satisfactory, and...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00323 Дата подготовки документа: 4 марта 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • What drives learning in Edo State, Nigeria? : A Snapshot Based on the Global Education Policy Dashboard (Английский)

    This report summarized the findings from the implementation of the GEPD in Edo State, Nigeria. The GEPD is a tool designed to measure the drivers of learning outcomes in basic education globally. By spotlighting...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197559 Дата подготовки документа: 28 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Martin Elias De Simone,Scherezad Joya Monami Latif


  • Fiji - Transport Infrastructure Investment Project (Английский)

    Ratings of Transport Infrastructure Investment Project for Fiji were as follows: outcome was satisfactory, Bank performance was satisfactory, and monitoring and evaluation quality was substantial. Some...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00260 Дата подготовки документа: 27 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Guidance Note on Parental Benefit Assessment (Английский)

    Who is this note for? This Guidance note is for World Bank TTLs and Social Protection practitioners to carry out country level diagnostic assessments of Parental Benefits using a ‘Parental Benefits Framework’...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197533 Дата подготовки документа: 26 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Timor-Leste - Social Protection Review : Executive Summary (Английский)

    Since it became the first new sovereign state of the 21st century on May 20, 2002, the Government of the Democratic Republic of Timor-Leste has demonstrated commendable leadership in rebuilding the country’s...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197339 Дата подготовки документа: 26 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Senegal - Improving Youth Employability Through Informal Apprenticeship Project (Английский)

    Ratings for the Improving Youth Employability Through Informal Apprenticeship Project (PEJA) for Senegal were as follows: outcome was moderately satisfactory, Bank performance was satisfactory, and monitoring...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00167 Дата подготовки документа: 26 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Armenia - Second Social Protection Administration Project (Английский)

    Ratings for the Second Social Protection Administration Project for Armenia were as follows: outcome and Bank performance was moderately satisfactory, and monitoring and evaluation (M and E) quality was...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR6314 Дата подготовки документа: 25 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Supporting Disability-Inclusive Employment and Education in the Kyrgyz Republic (Английский)

    People with disabilities represent a significant portion of the global population, and their exclusion from employment and education perpetuates cycles of poverty and inequality, undermining economic development...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197514 Дата подготовки документа: 24 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Oraz Sultanov,Gulmira Sultanova,Marina Novikova,Maria Ustinova,Bagdasarova, Nina

  • Madagascar Economic Update: Bridging the Productivity Divide (Английский)

    Madagascar’s economy is recovering but remains uneven. Growth is estimated at 4.2 percent in 2024. Several sectors in the economy have yet to return to their pre-2020 output levels. The services sector...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 197517 Дата подготовки документа: 24 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Haiti Tableaux sur le Genre 2025 (Французский)

    Quoiqu’en baisse, le taux de fécondité des adolescentes en Haïti demeure plus élevé que la moyenne pour les pays à revenu intermédiaire. Il existe un écart de 5,3 points de pourcentage entre les...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 197479 Дата подготовки документа: 20 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank



  • Brasil Quadro de Desempenho em Questoes em Questoes de Genero 2025 (Португальский)

    Enquanto 28% dos homens graduados no Brasil obtêm diplomas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, na sigla em inglês), esse percentual é de apenas 9% entre as mulheres. As mulheres...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 197466 Дата подготовки документа: 20 февраля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank