Skip to Main Navigation

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 93 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ
  • Kenya - Secondary Education Quality Improvement Project (Английский)

    Ratings for the Secondary Education Quality Improvement Project for Kenya were as follows: outcome was moderately satisfactory, Bank performance was satisfactory, and monitoring and evaluation (M and E)...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00368 Дата подготовки документа: 31 июля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Papua New Guinea - Education Budget Brief 2024 (Английский)

    Investing in people is the most important investment Papua New Guinea (PNG) can make for its future prosperity. Data suggests that PNG is underutilizing its people's potential: it has the lowest rate of...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 196483 Дата подготовки документа: 24 июля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Sondergaard, Lars M.,Shirakawa, Kaori

  • EdTech Readiness Index : Sierra Leone: Results (Английский)

    Data for the EdTech Readiness Index was collected as part of tatthe Global Education Policy Dashboard.

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 203296 Дата подготовки документа: 17 июля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Burundi - Early Grade Learning Project (Английский)

    Ratings of Early Grade Learning Project for Burundi were as follows: outcome was moderately satisfactory, Bank performance was satisfactory, and monitoring and evaluation quality was substantial. Some...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00493 Дата подготовки документа: 30 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Pakistan - System Transformation of Early Education Project in Balochistan (Английский)

    The development objective of the System Transformation of Early Education Project in Balochistan for Pakistan is to improve access and learning environment for girls and boys at early childhood education...

    Типу документа: Акт экспертизы проекта Номер отчета: PADHI01028 Дата подготовки документа: 30 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Nigeria - Edo Basic Education Sector and Skills Transformation Operation Project (Английский)

    Ratings for the Edo Basic Education Sector and Skills Transformation Operation Project for Nigeria were as follows: outcomes were moderately satisfactory, the Bank performance was moderately satisfactory...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00404 Дата подготовки документа: 30 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Keeping Girls In School : Lessons Learned from a School and Community-Based Case Management SystemL (Английский)

    Vulnerable adolescent girls and young women need a broad set of support to reduce barriers to access, participation, retention, progression, and completion of secondary education. The Keeping Girls in...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 202630 Дата подготовки документа: 26 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Friedson-Ridenour, Sophia,Milapo, Nalukui,Samuyachi, Kahilu,Chishimba, Rodgers,Kaputo, Willie C.,Selim, Nadia

  • Guinea-Bissau - The Quality Education for All Project (Английский)

    Ratings for the Quality Education for All Project for Guinea-Bissau were as follows: outcome and Bank performance was moderately satisfactory, and monitoring and evaluation (M and E) quality was substantial...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00328 Дата подготовки документа: 25 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Bangladesh - Quality Learning for All Program Project (Английский)

    Ratings for the Quality Learning for All Program Project for Bangladesh were as follows: outcomes were moderately satisfactory, the Bank performance was satisfactory, and the monitoring and evaluation...

    Типу документа: Отчет о завершении и результатах проекта Номер отчета: ICR00298 Дата подготовки документа: 24 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Informe Final : Programa educativo Ataque y Defensa de Active Directory (Испанский)

    El "Curso Intensivo de Seguridad en Active Directory" ha concluido exitosamente, estableciendo un hito significativo en la formación especializada de ciberseguridad en la región. Este programa de alta...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 202481 Дата подготовки документа: 18 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Salas, Kenneth Alberto Gonzalez


  • Madagascar - Transforming Access and Learning Project (Английский)

    The objective of the Transforming Access and Learning Project for Madagascar is to increase the completion rate and improve learning outcomes in primary education. There are five components to the project...

    Типу документа: Акт экспертизы проекта Номер отчета: PADHI01061 Дата подготовки документа: 16 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank


  • Nepal’s EdTech Landscape - Baseline Technical Note Utilizing the EdTech Readiness Index (Английский)

    The EdTech Readiness Index (ETRI) is a global multi-dimensional tool that collects country level data about the extent to which education and technology (EdTech) is integrated into the broader education...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 202291 Дата подготовки документа: 13 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank




  • Guyana - Strengthening Human Capital Through Education Project : Additional Financing (Английский)

    The development objective of the Strengthening Human Capital Through Education Project for Guyana is to improve: (i) access and learning conditions in secondary education; and (ii) access to technical...

    Типу документа: Документ о проекте Номер отчета: PPIAF000179 Дата подготовки документа: 2 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank