Skip to Main Navigation

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 170 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ

  • Nepal - School Sector Transformation Program Operation Project : Additional Financing (Английский)

    The development objective of the School Sector Transformation Program Operation Project is to increase equitable access and improve the quality and governance of school education in Nepal. This program...

    Типу документа: Программный документ Номер отчета: PADPAF000009 Дата подготовки документа: 31 марта 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank




  • Iraq Resilient and Learning-oriented Schools : Field Inspection Summary Report (Английский)

    Iraq is moving past a time of unrest and muted economic expansion. Millions of Iraqi people have been internally displaced as a result of decades of wars and conflicts, which has also negatively impacted...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 193664 Дата подготовки документа: 28 мая 2024 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Missing School - The Effect of Crises on Students and Teachers in Pakistan (Английский)

    Pakistani children have faced nationwide and severe disruptions to their schooling over the past several years, first due to the COVID-19 pandemic and then the 2022 floods. Given the country’s vulnerability...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 190701 Дата подготовки документа: 1 мая 2024 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Isa, Sana,D Angelo,Sophia Marie,Baron,Juan



  • A National School Infrastructure Policy for Iraq (Английский)

    School building projects in Iraq have been and continue to suffer from a significant shortfall in numbers in comparison to an increase in the numbers of students and the inequitable distribution according...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 185715 Дата подготовки документа: 8 ноября 2023 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • Toward a K-12 Blended Learning Framework for Saudi Arabia (Английский)

    This report proposes a preliminary guiding framework to define and deploy blended learning models at the K−12 level in the Kingdom of Saudi Arabia. Drawing lessons from international examples and good...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 182773 Дата подготовки документа: 12 июня 2023 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank