Skip to Main Navigation

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 44 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ
  • From compliance to learning : a system for harnessing the power of data in the state of Maryland (Английский)

    The book From Compliance to Learning: A System for Harnessing the Power of Data in the State of Maryland builds on a 2015 World Bank report that assessed Education Management Information Systems(EMISs)...

    Типу документа: Публикации Номер отчета: 114178 Дата подготовки документа: 11 апреля 2017 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Abdul-Hamid,Husein,Mintz,Sarah Maurice,Saraogi,Namrata


  • Building and sustaining National ICT/education agencies : lessons from International experiences (Английский)

    National ICT/education agencies (and their functional equivalents) play important roles in the implementation and oversight of large scale initiatives related to the use of information and communication...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 112754 Дата подготовки документа: 1 февраля 2017 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Trucano,Michael,Dykes,Gavin Alexander



  • Disseminating and using student assessment information in Jordan (Русский)

    Student assessment has been increasingly recognized as playing a key role in monitoring and improving student learning and achievement levels. This case study discusses the important steps that Jordan...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 92927 Дата подготовки документа: 17 июня 2015 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Dawani,Zaina,Obeidat,Osamha




  • Developing the enabling context for student assessment in Russia (Русский)

    In the first decade of the twenty first century, Russia launched a comprehensive reform of its student assessment system. This task was part of a broader reform of the education system, which aimed to...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 78840 Дата подготовки документа: 24 июня 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Bolotov,Viktor Alexandrovich,Kovaleva,Galina,Pinskaya,Marina,Valdman,Igor


  • The educational resilience of children in urban squatter settlements of Kathmandu (Английский)

    Nepal is a partner to the international commitment to achieve the goals of Education for All (EFA) and Millennium Development Goals (MDGs) by 2015. Efforts have been made through the EFA National Plan...

    Типу документа: Рабочие документы Номер отчета: 94269 Дата подготовки документа: 1 января 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор:

  • Disseminating and using student assessment information in The Gambia (Английский)

    The Gambia has shifted the focus of its education reforms from school attendance to student learning. This shift came with a stronger assessment system to measure learning. This paper highlights how assessment...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 85711 Дата подготовки документа: 1 января 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Senghor,Ousmane

  • Disseminating and using student assessment information in The Gambia (Русский)

    The Gambia has shifted the focus of its education reforms from school attendance to student learning. This shift came with a stronger assessment system to measure learning. This paper highlights how assessment...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 85711 Дата подготовки документа: 1 января 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Senghor,Ousmane

  • Disseminating and using student assessment information in Jordan (Английский)

    Student assessment has been increasingly recognized as playing a key role in monitoring and improving student learning and achievement levels. This case study discusses the important steps that Jordan...

    Типу документа: Рабочие документы (нумерованная серия) Номер отчета: 92927 Дата подготовки документа: 1 января 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Dawani,Zaina,Obeidat,Osamha


  • The resilience of LGBTQIA students on Delhi campuses (Английский)

    This study finds that college-going Lesbian Gay Bisexual Transgender Queer Intersex Asexual (LGBTQIA) persons on Delhi campuses face a highly discriminatory context of adversity, which makes their desired...

    Типу документа: Рабочие документы Номер отчета: 93905 Дата подготовки документа: 1 января 2014 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Krishan,Anjali,Malik, Lakshita,Rastogi, Apurva,Singh,Suneeta