Skip to Main Navigation

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 554 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ
  • Lessons from School-Related Gender-Based Violence Prevention Intervention in Zambia (Английский)

    Zambia has high rates of violence against children in and low rates of secondary school completion, especially among girls.ii In 2023, the Keeping Girls in School (KGS) program under the Girls’ Education...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 202626 Дата подготовки документа: 27 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Friedson-Ridenour, Sophia,Ebrahim, Menaal Fatima,Chang, Wei,Samuyachi, Kahilu,Obbie, Musama,Kaputo, Willie C.

  • Keeping Girls In School : Lessons Learned from a School and Community-Based Case Management SystemL (Английский)

    Vulnerable adolescent girls and young women need a broad set of support to reduce barriers to access, participation, retention, progression, and completion of secondary education. The Keeping Girls in...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 202630 Дата подготовки документа: 26 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Friedson-Ridenour, Sophia,Milapo, Nalukui,Samuyachi, Kahilu,Chishimba, Rodgers,Kaputo, Willie C.,Selim, Nadia

  • Africa Innovation Lab Influence : 2023-2024 Update (Английский)

    The World Bank’s Africa Gender Innovation Lab (GIL) conducts impact evaluations of development interventions and leads policy research to generate evidence on how to close gender gaps in earnings, productivity...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 202075 Дата подготовки документа: 5 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank

  • The Unintended Impacts of an Intimate Partner Violence Prevention Program in Rwanda (Английский)

    A cluster-randomized controlled trial in rural Rwanda evaluated a 22-week couples’ training program aimed at reducing intimate partner violence (IPV) by shifting gender norms and promoting equitable relationships...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 201924 Дата подготовки документа: 1 июня 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Cullen, Claire,Alik Lagrange, Arthur,Ngatia, Muthoni,Pierotti, Rachael,Vaillant, Julia

  • Digital vs in-Person Business Training at Scale : Cautionary Lessons from a Randomized Trial in Ethiopia (Английский)

    Digital business training offers flexibility and scalability, but translating these features into tangible benefits for women-led businesses is challenging. Completion rates were much higher for in-person...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 201780 Дата подготовки документа: 29 мая 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Asheber, Tsedey,Cassidy, Rachel,Ebrahim, Menaal Fatima,Ubfal, Diego Javier,Weis, Toni

  • Revolução da Ia no Ensino Superior : O Que Você Precisa Saber (Португальский)

    A Inteligência Artificial (IA) está revolucionando o Ensino Superior (ES), transformando a forma como os alunos aprendem, os professores ensinam e as instituições operam. Em toda a América Latina e Caribe...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 200478 Дата подготовки документа: 5 мая 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Molina, Ezequiel,Medina Vasquez, Exequiel Enrique

  • Building Entrepreneurial Mind-Sets : Evidence from a Large-Scale Educational Intervention in India - Policy Brief (Английский)

    The Entrepreneurial Mindset Development Program (EMDP) led to increased agency among students over their education, careers, own goals, basic financial literacy, and risk preferences. Students who participated...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 201200 Дата подготовки документа: 30 апреля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Monteiro Amaral, Sofia Fernando,Bhalothia, Aakash,Chaurey, Ritam,Gaddis, Isis,Khanna, Gaurav,Malik, Samreen,Mukhopadhyay, Abhiroop,Prakash, Nishith,Rakesh, Raghav

  • Revolución de la IA en Educación Superior : Lo que hay que saber (Испанский)

    La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando la Educación Superior (ES), transformando la forma en que los estudiantes aprenden, los profesores enseñan y las instituciones despliegan sus modelos...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 200478 Дата подготовки документа: 15 апреля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Molina, Ezequiel,Medina Vasquez, Exequiel Enrique

  • AI Revolution in Higher Education : What you need to know (Английский)

    Artificial Intelligence (AI) is revolutionizing Higher Education (HE), transforming how students learn, faculty teach, and institutions operate. Across Latin America and the Caribbean (LAC), AI-powered...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 200478 Дата подготовки документа: 15 апреля 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: Molina, Ezequiel,Medina Vasquez, Exequiel Enrique



  • Strengthening Women’s Land Tenure Security in Rural Mozambique : Baseline Report (Английский)

    In November 2018, only five percent of the 10 million plots in Mozambique had land use titles recorded on the national land registry. The lack of land tenure documentation has led to land conflicts within...

    Типу документа: Доклад/ отчет Номер отчета: 201031 Дата подготовки документа: 31 марта 2025 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank