Evidence on the uptake, use, and impact of EdTech at scale on participation and learning among students with disabilities in low- and middle-income countries remains very limited. This report presents...
Типу документа: Доклад/ отчет
Номер отчета: 183580
Дата подготовки документа: 17 октября 2023 года
Тип раскрытия информации: Disclosed
Автор: Yarrow,Noah Bunce,Pynnonen,Lauri Veli Johannes,Song,Chuyu,Bhardwaj,Riaz,Spiezio,Mario