This paper provides a comprehensive review of the World Bank–supported Teacher Education Improvement Project for Grades 1-4 Class Teachers in the West Bank and Gaza (2008-19) and has important policy implications...
Типу документа: Рабочий документ в рамках исследования вопросов политики
Номер отчета: WPS9328
Дата подготовки документа: 22 июля 2020 года
Тип раскрытия информации: Disclosed
Автор: Burke,Andrew,Cuadra,Ernesto Pancracio,Mahon,Tony,Moreno Olmedilla,Juan Manuel,Thacker,Simon