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No nosso próximo relatório, Making Teacher Policy Work (Fazer com que as Políticas de Docentes Funcionem), nos perguntamos por que razão, apesar das evidências crescentes relativas a políticas de professores eficazes, continuamos a não observar um ensino e uma aprendizagem de elevada qualidade na sala de aulas. O relatório defende que é necessário ir além de “o que funciona nas...
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