1. Что такое бедность

Документы и доклады

Показывает 1 - 20 из 133 результаты | Показать результаты группами 10 | 20 | 50

Загрузить:
Сортировать по:
Не найдено ни одной записи. Измените параметры/критерии поиска и повторите попытку. Я не могу найти нужный мне документ

  • Belize - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160779 Дата подготовки документа: 25 апреля 2022 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Australia - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160722 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Moldova - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160733 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Belgium - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160755 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Spain - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160759 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • France - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160761 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Portugal - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160770 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Trinidad and Tobago - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160781 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Paraguay - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160788 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Iran, Islamic Republic - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160813 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Lao PDR - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160718 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Albania - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160750 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Italy - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160766 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Congo, Democratic Republic - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160837 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Mexico - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160772 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Panama - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160777 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Indonesia - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160717 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Azerbaijan - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160747 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • North Macedonia - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160751 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO

  • Cyprus - Learning Poverty Brief - 2021 (Английский)

    All children should be able to read by age 10. Reading is a gateway for learning as the child progresses through school, and conversely, an inability to read constrains opportunities for further learning...

    Типу документа: Краткие сведения Номер отчета: 160756 Дата подготовки документа: 1 июля 2021 года Тип раскрытия информации: Disclosed Автор: World Bank, UNESCO