Документы и доклады

Do value-added estimates add value ? accounting for learning dynamics (Английский)

Аннотация

Evaluations of educational programs commonly assume that what children learn persists over time. The authors compare learning in Pakistani public and private schools using dynamic panel methods that account for three key empirical challenges to widely...  Подробнее +

Подробная информация

Подробнее +

Файлы для скачивания

Полный текст доклада НА Английский

Официальная версия документа (может содержать подписи, и т.д.)